Linhas de pesquisa

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EJA

Esta linha traz como objetivo investigar os processos de formação inicial e continuada de professores que têm como foco a Educação de Jovens e Adultos. Busca-se abordar a construção da identidade docente nas perspectivas teóricas e práticas, priorizando temáticas como currículo, prática docente, políticas educacionais e linguagem.

Professora Drª Ana Paula Moura – Faculdade de Educação – UFRJ

LINGUAGEM, SOCIEDADE E CULTURA EM EJA

A ênfase principal desta linha é o estudo da linguagem e de suas relações com a sociedade e a cultura. São temas de pesquisa: processos de produção da linguagem nas práticas socioculturais de professores e educandos; relações entre ideologia, poder, história e língua; processos de identidade, subjetividade e linguagem; variedade e diversidade linguística; apropriação da língua escrita, oral e visual; produção discursiva nas dimensões escrita, oral e visual; alfabetização; letramento; processos de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita em espaços escolares e não escolares; construção do conhecimento e interações discursivas em espaços escolares e não escolares; políticas relativas à linguagem para/de jovens e adultos; currículos.

Professora Drª Marta Souza – Faculdade de Educação – UFRJ

POLÍTICAS DE CURRÍCULO E DISCIPLINAS ESCOLARES EM EJA

Esta linha de pesquisa se direciona para os estudos que têm como principal eixo o currículo escolar, problematizado a partir das seguintes temáticas: as políticas e os discursos que engendram a seleção, organização, mediação e distribuição dos conhecimentos escolares; as diferentes concepções que orientam propostas e práticas curriculares; a produção de materiais didáticos; as questões relativas às especificidades das disciplinas escolares, bem como as abordagens didáticas de conteúdos disciplinares.

Professor Dr. Enio Serra – Faculdade de Educação – UFRJ

Professora Drª Alessandra Nicodemos – Faculdade de Educação – UFRJ

Professora Drª Mariana Cassab – Faculdade de Educação – UFJF

TRABALHO E EDUCAÇÃO E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS

A ênfase principal desta linha é o estudo da educação de jovens e adultos em suas relações com os mundos do trabalho. Centra-se em temas vinculados à visão histórica da relação trabalho e educação; a perspectiva histórica e aos condicionantes sociais, políticos e econômicos que delineiam a Educação de Jovens e Adultos no Brasil; as atuais políticas educacionais destinadas à elevação da escolaridade e à formação profissional de jovens e adultos trabalhadores.

Professora Drª Jaqueline Ventura – Faculdade de Educação – UFF

EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E DESIGUALDADES SOCIAS E ESCOLARES DE JOVENS E ADULTOS

A ênfase desta linha de pesquisa está em compreender as experiências educativas, formais e não formais e seus efeitos na trajetória de jovens e adultos, tanto no que se refere às suas aspirações quanto em sua projeção de futuro. Trata-se de aprofundar, por meio do estudo de diferentes grupos de jovens e adultos, as desigualdades sociais e escolares na sociedade brasileira.

Professora Dra. Rosangela Carrilo Moreno – Faculdade de Educação UFRJ